Prácticas Docentes en Escuelas Urbanas Públicas

El aula, espacio del aprender y del enseñar.

Propone entender la enseñanza como actividad intencional que responde a necesidades, funciones y determinaciones que están más allá de las intenciones y previsiones individuales de sus actores, y sólo puede entenderse en el marco del contexto social e institucional del que forma parte.

A través de experiencias de ayudantías en aulas escolares primarias de gestión estatal, se propicia la preparación gradual, progresiva y metódica para diseñar, poner en práctica y evaluar las primeras propuestas de enseñanza que los estudiantes propongan.